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国庆节主题班会演讲稿,安全主题班会演讲稿,主题班会演讲稿,班会演讲稿

发布时间:2013-02-23 来源: 我爱我班班会演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学 大家好: 我今天演讲的题目“是我爱我班” 奔驰的骏马爱无垠的草原,展翅的雄鹰爱辽阔的蓝天,欢快的鱼儿爱浩瀚的大海,我们爱文明和友爱相融的团...

班务工作 班会讲稿-学会承担责任 在一个人的成长过程中,每个人所要学习的东西很多很多。其中学会承担责任,是我们人生成长过程 中必经的一个重要步骤,是人生旅途中非常重要的一堂课。有一个故事发生在 1920 年。有一天,一名 11 岁的美国男孩儿踢球时,不小心打碎了邻居家的玻璃,邻居向他索赔 12 美元。在那个时候,12 美元可是 不小的数目啊,足足可以买 120 只下蛋的鸡了!闯了大祸的男孩儿向父亲承认了错误,父亲让他对自己的 过失负责。男孩儿为难地说:“我哪有那么多钱陪给人家?”父亲看了看他,拿出 12 美元说:“这钱可以借 给你,但一年以后你必须还给我。”从此,男孩开始打工赚钱。经过半年的努力,终于挣够了 12 美元,还 给了父亲。这个男孩儿就是日后成为美国总统的罗纳德· 里根。小男孩儿里根之所以成为总统里根,“责任” 二字应该起了很大的作用。

生活需要责任感,学习也需要责任感。万里学子当以回报社会为已任。做人是要有责任的,我们在这里 生活和学习,代表的不仅仅是我们自己,我们要对家人、对关爱我们的人们、对国家、对社会负责。英国 王储查尔斯曾说:“有很多事情我们都不喜欢做,但我们不但要做,而且要做好,这就叫做?责任?。” “做好 你不愿做的事情”是人成熟的标志之一,这话不假,没有兴趣也要用心去学,绝不可放弃,这依然是责任。

语文的阅读、英语的单词、数学的运算、物理的公式等,在我们每天的学习、生活和工作当中,甚至在我 们的一生当中,都要记住:任何时候,责任高于一切! 同学们,所有的人都在努力,你们的同龄人都在拼搏,这是一个靠实力说话的时代,世界是属于你们的, 你们还在等什么呢?勇敢地挑起肩上的重担,从今天起学会承担起责任,做一个有责任心的人! 学会承担责任,做负责任的公民 责任是一个人应当做的事,责任是一个人不应该做某些事。

作为初三的学生,我们应该遵纪守法,完成规定的学习任务,为明年的中考冲刺;作为一名团员,我们应 以身作责,树立榜样;作为集体中的一员,我们要关爱集体,为集体负责;作为子女,我们应该主动承担 力所能及的家务事,为父母分担解忧;作为公民,我们要遵守社会公德,关爱社会,一心系于国家兴亡, 时时牢记天下兴亡,我的责任……将爱心奉献给社会,将责任心奉献给集体,将孝心奉献给父母。

全国劳动模范徐虎,是一个水电维修工。他十几年如一日为居民解决水电急修的困难,把温暖送到千家万 户,在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。他曾说:“你不奉献我不奉献,谁来奉献?你也索取我也索取, 向谁索取?”“辛苦我一个,方便千万家。”这些朴实的话语表达了一个普通劳动者的强烈的社会责任感。我 们这个时代需要干大事业的人,但更需要千千万万在平凡岗位上扎扎实实做好本职工作的人。

我们的生活的社会应该是一个互帮互助的社会,更应该是一个人人相互关爱的社会。在参加社会公益活 动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升。社会公益活动 是一种无偿的付出,但有利于他人与社会,有利于自身道德水平的提高。而我在热心公益活动上要进行自 我反思:“人人为我,我为人人”。参加公益活动的意义和价值并不在于年龄大小,时间早晚,投入精力多 少,而在于参与的热情和实际行动,我们应积极参与,以实际回报社会。

生活中责任处处存在。面对可以选择的责任,我们应该对承担责任的代价与回报进行正确评估,做出最 合理的选择,并对选择负责任;面对不可推卸的责任,我们应该以积极的态度,全身心地投入,主动承担 责任,也只有人人尽到自己的责任,才能共建和谐的社会,共享美好的生活。

成熟就意味着责任,我们只有树立远大的理想,把个人的奋斗目标与国家、民族的前途命运结合起来, 自觉承担起时代赋予我们的历史使命。在生活中,从关爱所处的集体和身边人做起,进而热心公益事业、 关爱社会,把奉献作为自己应当承担的责任。学会自觉承担责任,作责任的主人,信守承诺,勇担过错及 所造成的后果,学会反思自己的言行,更好的履行责任,在承担责任中不断的成长。

我们的生命虽然短暂而渺小,但是伟大的一切都是由人的双手所造成的。人生在世,意识到自己的这种崇 高的任务,那就是生命中最无尚的快乐! 班务工作 班会讲稿-养成良好习惯 争做优秀学生 各位老师,各位同学:

早上好。今天班会的内容是养成良好习惯,争做优秀学生。

我们先一起来听一个真实的故事:北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要求 都很高。应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。一见面,总经理说:

“很抱歉,年轻 人,我有点急事,要出去 10 分钟,你们能不能等我?”这仅剩的几位大学生们都说:“没问题,您去吧,我 们等您。”经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大写字台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一 叠。都是些什么呢?他们你看这一叠,我看这一叠,看完了还交换:哎哟,这个好看,哎哟,那个好看。

10 分钟后,总经理回来了,他说:“面试已经结束,你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛, “这是怎么回事,面试还没开始呢?”总经理说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。很遗憾,本 公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。” 故事听完了,大家想一想,能够最后参加总经理面试的这几位学生,是从千军万马中挑选出来的,难道 他们还不够优秀吗?这家公司为什么不录用他们呢?是的,真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生,而 这几位大学生没有养成尊重他人,未经允许不乱翻他人东西的好习惯。

今天同学们听了这个故事,知道了不经过他人的允许不能翻看他人的东西,相信今天不会有同学去随 意乱翻他人的东西,是吗?可是,明天,后天,一星期以后,一个月以后呢?是不是大家都还能做到这一 点呢?可能已经忘了这个故事,又会不经意翻别人的东西了吧?但是,一旦我们养成了不乱翻别人东西的 良好习惯,不要说一个月,就是一年一辈子也不会再乱翻别人的东西了。

因为,习惯是忘不掉的,它是一种稳定的甚至是自动化的行为,比如,做作业,一旦养成了良好的习惯, 就会自然而然地,可以说是自动化地按时完成,不需要别人的提醒和督促,更不会拖拉了;再如,有些男 生原来睡前洗脚是一定要爸爸妈妈提醒的,不提醒就不洗,在茅小生活了一段时间以后,即使回到家没人 提醒也会洗,因为已经养成了睡前洗脚的良好习惯。

可见,良好的习惯有助于身心的健康发展和有效地掌握文化知识,因为它使我们自觉地去做有价值的 事情。一般地说,优秀学生都具有良好的学习习惯和生活习惯,不论何时何地都能自觉地做该做的事,远 离不该做的事。

那么哪些是良好习惯呢?学校每周都有一项重点常规养成训练,比如,穿戴整洁,物归原处,学会倾 听,认真作业,按时就寝等等,都是我们应该养成的好习惯。只有养成了这些良好的学习和生活习惯,才 是真正优秀的学生。本周常规养成训练的重点是:文明安全进行课间活动。那么,就让我们从现在开始, 坚持良好行为,养成良好习惯,争做优秀学生吧。

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