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    事迹材料:优秀教师事迹材料

    时间:2021-09-20 08:52:57 来源:shoasis图书馆 本文已影响

    事迹材料

    优秀教师事迹材料

    优秀教师事迹材料

    杜xx,男,现年36岁,2021年毕业于咸阳师院数学系,次年取得陕西师大理学学士学位,中学二级数学教师,现为白庙中学教师,参加工作十余年来,一直坚守在教学岗位上,担任毕业班数学教学工作,并兼任数学教研组组长,各项工作成绩突出,为白庙中学教育教学质量的提高做出了卓越奉献,并且赢得了学校和社会的一致好评。

    教书育人,无私奉献。他将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业,家与学校是他两点一线的生活轨迹。学校的工作消耗了他大量的精力,他每天工作十几个小时,在他的日历中没有“节假日”、“双休日”。繁忙的工作使他连与同学聚会的时间都没有,他将自己的大量时间留给了学生,却很少有时间与妻子、孩子呆在一起,家里的一切家务都由妻子一人包揽。妻子不仅要上班,还要买菜,接送孩子上学。为了学校的开展,他欠家人太多了。自己没有请一天假。有时孩子生病了,他没有时间带孩子去医院检查,总是妻子一人照料孩子,而此时的他却仍在学校里忙碌着。

    教法独特,技术精湛。他十分喜欢学习,无论工作再忙,再累,他总是要挤出时间加强学习。良好的学习习惯,使他拥有了先进的教育教学理念,树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中,潜心研究教育教学理论,不断探索创新,积累了丰富的教学经验,逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。他认为“数学是思维的体操,问题是数学的心脏”。为了提高自身的业务素质,整理编写了大量数学教学资料,并应用于实际教学中,在当前全面推进素质教育改革中,依据新课程、新理念、新教材确立了以“问题情景——建立模型——解释、应用与拓展”为模式的自主探究学习方式,注重培养学生的创新精神和实践能力。古人云:授人以鱼,不如授之以渔。因此,他在教学时不要求学生死记硬背简单的结论,反复机械地模仿例题,而是注重学法指导,重视解题思路分析,积极创设问题的情景,进行探究性教学,启发学生从不同角度去思考问题,从而锻炼了学生的思维能力,提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中他一贯遵循“因材施教”的教学原则,进行分类推进、逐层提高教学,采用有效的教学方法,既让优生“吃得饱”,又使学困生“消得了”。历年来,都出色地完成了各项教学任务,教学成绩显著,屡次位居全区前列。

    杜xx老师热爱教育工作,热爱学生,团结同志,辛勤工作,既注重师德修养又钻研业务,在教育教学工作中取得了骄人的成绩。

    1、有事业心和责任心。他热爱教育事业,努力提高教学质量,千方百计地改良教学工作,努力提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力。对教学研究有兴趣,不断总结教学经验,一丝不苟地完成每一项教学工作,努力提高教学艺术水平,力争精益求精。并在课堂中进行高效课堂实践和探索,取得了良好的效果。能为学生在知识、思想上排忧解难。始终坚持对学生进行素质教育,减轻学生的负担,每一节课的练习、作业都经过精选,力争让学生在轻松、愉快的气氛中学习数学。随着教改的开展,他不断学习新的教学理论,更新教学理念并应用在实际教学中。

    杜xx老师任劳任怨,服从学校的工作安排,xx学年刚刚带完一届毕业班,xx学年,他又顾全大局,勇挑重担,承当了八、九年级两个班的数学教学任务。除教授数学外,还配合班主任做好学生的教育管理工作。所教班级的数学成绩在全区评比中名列前茅,培优转差工作成效显著,。他较高的教学艺术水平和高效的课堂教学效果,受到学生及家长的普遍赞扬。

    2、以德服人,组建科组。自担任学校数学组长工作以来,主要负责数学教研组各项工作。在此期间,他以自己真诚团结、好学向上的优良品质影响着整个学科组。定期组织科组老师学习新的教学理论及新的教改动态,关注数学中考的命题动态。能协同科组老师共同搞好教学工作,协调好老师之间的关系,支持和协助科组老师的教研、教改工作。杜xx老师注重科组资料的积累、整理及利用。为构建浓厚科组的教研气氛,经常与其他学校的数学组联合开展教学研讨活动,收到良好的效果。他经常帮助青年教师解决教学中的实际困难,并在教学方面予以具体的指导。近三年来,他所带着的科组有一位老师被评为渭城区教坛新秀,二位教师分别获渭城区教学能手,二位教师获区级赛教一等奖,三位老师获咸阳市青年教师根本功大赛二、三等奖。xx学年的初三毕业生是他所带的一届初中毕业生,他是这个年级任教教师之一,数学中考取得了平均78.5分的好成绩。xx学年,他接手初三数学教学任务,与同备课组的老师一起,在中考中又取得了好成绩,数学平均79分,连续两年居渭城区农村八校之首。一举摘掉了白庙中学质量落后帽子,极大提高了学校声誉,是白庙中学走在了其他学校的前列。在他的带动下,白庙中学数学组是一个团结向上,教学理念新,专业过硬的科组。xx及xx学年数学组都被评为校优秀科组。

    由于社会的不断开展,对教师的要求亦越来越高,杜xx老师近几年来不断学习现代教育理论,更新自己的教学观念,用现代科学理论指导自己的教学工作。他努力探索现代化教学手段,提高课堂教学效果,近几年来,通过自学,已能制作较高质量的课件,这种好学的精神也从正面影响着学生。

    综上所述,杜xx老师爱岗敬业,责任心强,在教学岗位上努力工作、勤奋学习,出色地完成了本职工作,同时也得到同行们的赞誉,先后被评为渭城区优秀教师、正阳镇优秀教师、正阳镇模范班主任、咸阳市青年教师根本功大赛二等奖。?

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    编号:31049

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    xx,女,xx年11月出生,中共党员,本科学历,xx小学教师,教导处副主任,xx县第五届教学能手。2021年8月,年轻的她,满怀激情,怀揣梦想,迈进了xx乡小学的校门,从此开始了她教书育人的神圣生涯。xx年来,她怀着对党的教育事业无限热爱之情,用她的勤奋努力奏响了巾帼不让须眉的铿锵之音,用她献身教育的热忱唱出了辉煌灿烂的壮歌,用她矢志不移对党的誓言铸造了新时代的师魂。

    严格自律,爱岗敬业

    自踏上工作岗位那一刻起,她就严格要求自己,注重自身师德师风的培养,坚决政治方向,工作四年后,便荣耀地参加了中国共产党。为进一步提高自身的思想政治素质,她每天坚持观看新闻,了解国内外热点问题,深入学习《党章》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德标准》指导自己言行,严于律己,宽以待人,奉公守法,遵守社会公德。从思想上、行动上积极提高自己的工作责任心,树立一切为学生效劳的思想;并且不断提高自己的钻研精神,刻苦钻研业务,遇难而进,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风,做到了政治、业务两过硬。xx年9月在沙金滩乡全乡党员代表大会上她被民主选举为党代表,非常荣幸地参加了沅陵县第九次党员代表大会。xx—xx年,连续两年被评为校优秀共产党员,xx年6月被县委授予“优秀共产党员”荣誉称号。

    多年来,她时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己,率先垂范,认真实践着“学高为师,身正为范”的信条,自觉履行教书育人的神圣职责,做好自己的每一项工作。

    向老师从教十三年来一直在一线从事教育教学工作,不管担任女生辅导、班主任、少先队大队辅导员、副教导,还是作为一名普普通通的数学教师,都能身先士卒,像水一样,以其宽广的胸怀,良好的品行来承载、包容、造福她的学生、她的同事、她的事业。自从xx年担任副教导,负责学校教研工作以来,她大胆创新,积极带着教师投入课堂教学研究工作,在xx年县课堂教学大比武活动中,指导的《一块特殊的石头》和《this is a nose》两堂课均获县教学比武一等奖。她执笔撰写的介绍溪小教研强校的《凝心聚力,教研兴校》一文在《沅陵教研》杂志发表,并在首页对该校教研工作作了详细介绍报道。她组织开展的数学组的《山区小学创造性使用数学教材策略研究》市级课题已论证开题,正在研究中。由她负责组织的全国教育科学重点课题《新课程条件下中小学学科评价目标设计和测量技术的研究》子课题《新课程条件下小学一年级语、数学科评价目标设计和测量技术的研究》也已展开研究。同时她还负责学校新闻宣传撰稿投送工作,她总是及时撰稿、及时发送,积极宣传报道,竭力扩大学校影响力,自xx年以来,向县教育信息网、县政府网、怀化教育信息网、怀化新闻网、xx红网等网站投稿近百篇,采用率达100%。由她撰写的表达溪小校园文化特色的现代诗《小溪之歌》已镌刻在该校艺术墙上,它将时时引领溪小师生像小溪一样永不停步,奔流不息,实现溪小不断壮大的梦想。

    为了上好数学课,提高课堂效率,她利用网络看名师课堂教学实录,自己掏钱买名师课堂教学光碟,深入研究名师课堂教学艺术,仔细揣磨名师教案设计中的每一个细节,将新理念新方法融入自己的课堂教学中。不管是参加学校里的教学比武,还是外出上课,向老师都认认真真地研究教材、了解学情,然后设计出符合学生认知水平和知识背景的教学预案,并自己制作课件。为了提高上课质量,她会反复磨课,并要求听课教师都得实事求是地指出课堂中的缺点与缺乏,然后她再挑灯夜战,修改教案,待到天明再磨课。有时,她会把客厅当教室,把老公、孩子当学生,进行课堂演练,而她的家人也会配合她,提出各种刁钻乖僻的问题,增强她解决课堂突发事件的能力。xx年4月,教育局与永定区召开教学研讨会,她被指定要上一堂《退位减法》计算课,而计算教学一直是公开课的难题,既单调、枯燥,又难以出采。接到任务后,向老师丝毫不敢懈怠,白天上班,晚上则伏案疾书,查阅资料,设计预案,制作课件。一周下来,几乎每晚都是通宵达旦地忙碌着。最后,课上得很成功,而向老师却在一周内瘦了七、八斤。清瘦下来的向老师反而幽默地说,蛮好咧,我这是不花钱的减肥呀。令同事们对她刮目相看。而像这种为了工作熬夜以及牺牲休息时间的事,对于向老师来说,已经习以为常,她总是以一种积极、乐观的心态来看待这一切。

    勤耕不辍,提升素质

    从教以来,她除了认真学习教育心理学,研究小学生个性心理以外,还不断学习数学专业知识,苦练教学根本功。特别是调入溪小后,这里浓厚的教研意识,促使她不断的学习,努力提高自己。她在课余闲暇时间,如饥似渴地学习《走进新课程》、《专业教师课堂细节》、《给教师的建议》等教学理论书籍,精心研读《xx教育》、《小学数学教学》、《人民教育》等教育杂志。在来溪小的7年里,凭着一股“勤”劲儿,她攻读的各种教育教学理论书籍到达70余本,写下了十多万余字的教育教学阅读笔记;凭着一股“恒”劲儿,她记下了多万字的教育教学心得。她如饥似渴地完善自己,如痴如狂地超越自己,书籍已真正成为她不可或缺的精神伙伴,只要一有闲暇,她就会捧着自己的所爱,乐不可支地读着,读着。

    为提高自身综合素质,她参加了xx师大汉语言文学专业的自学考试,现已毕业,获得本科学历。说起那段自考经历,同事们都对她啧啧称赞。当时的她在高年级任教数学,担任班主任工作,而孩子又小,但她硬是坚持每晚在孩子睡着后,看两个小时的书,这一坚持就是四年。当时有些人笑她“傻”,说你交点钱,混个本科文凭不就行了嘛,现在谁不是这样呀。但向老师摇了摇头,说:“我参加自考,不仅仅是为了拿到本科文凭,而是想真心实意学点东西,是想通过拿文凭来促进自身的学习。”她就是这样一个认定目标,便朝着目标奋勇向前的一个人。?

    曾是xx师范xx学社编辑的她,虽然多年从事数学教学,但那份对文学的热爱并没有消减,因而“红袖添香”网站里有她的个人主页。她用心记下对生活、对事业、对家庭的点滴感悟,与志同道合者在这里交流、畅谈。而她的很多篇作品《吾家有女初长成》、《生命不可承受之痛》、《老黑之死》等受到网站编辑的推荐和读者的好评。

    xx年6月,她和学校另两名青年教师一起报名参加县第五届教学能手评选活动,从完成读书笔记、写心得体会,到现场评课,说课,上课,一路走来,虽然很艰辛,但她一直微笑着往下走,并鼓励同伴一定要坚持下去。最后,她与另一位同事一起获得“百名教学能手”称号,打破了学校十年来无能手的格局,极大地鼓舞了该校教师的热情与信心。

    扎根教育,喜结硕果

    夜以继日的日积月累,勤耕不辍,她的课堂教学渐渐变得游刃有余,在学校青年教师比武中屡次获得一等奖,送教到官庄小学《轴对称图形》一课,送教到清水坪九校的说课《解决问题的策略》受到与会教师一致好评。xx年4月在沅陵县与永定区教学研讨会上她所执教的《退位减法》被评为县优质示范课。xx年4月由于在全国苏教版小学数学教材实验工作中成绩显著,被评为先进个人。xx年5月参加怀化市数学说课比赛获二等奖。她撰写的论文《从课程标准看一年级数学课堂教学》、《让学生在动手操作中探究知识》获县一等奖,教学设计《找规律》、《解决问题的策略》、《打 》均获市级一等奖。xx年以来,她连续三年被评为校优秀教师。xx—xx年连续三年教师年度考核时为优秀。她积极参加新课程培训、电脑培训,在xx年8月参加怀化市英特尔未来教育培训时,所设计的作品被评为优秀作品奖。xx年9月被教育局评为县优秀教师。xx年5月在江苏教育科研西部行活动中,江苏省南京市拉萨路小学的姜珊老师所上的《解决问题的策略——倒推》一课,让人印象深刻,向桂兰老师心思细腻,目光独到,及时整理撰写的《解决问题的策略—倒推课堂实录及点评》一文被《沅陵教研》作为西部科研交流专题成果采纳并发表。xx年12月24日,她与教育局领导、学校校长杨霞一起赴清水坪九校开展送教活动,向老师所上的《找规律》一课,灵活处理教材,师生互动精彩,博得听课者经久不息的掌声。

    倾注真情,爱心育人

    我国著名教育家陶行知先生曾经说过这样一句话:“真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出的,才能到达心灵的深处。”在做班主任与学生朝夕相处的日子里,她深深感到:作为一名教师,要有一颗爱心,爱是翻开儿童心扉的金钥匙,爱学生,尊重学生,才能成为学生的良师益友。在沙金滩乡小学上班时,班上有些孩子到周四就没口粮了,而向老师都会热心地给孩子们做饭,与他们同吃,其乐融融;有些孩子暂时交不起学费,是她向学校做出担保,使一些孩子免于辍学,得以继续接受教育,对于实在交不起学费的孩子,向老师也是慷慨解囊,为他们解决后顾之忧,因为她也是从大山深处走出来的女娃,她知道,辍学对于孩子们来说意味着什么。几年时间里,前后总共有二十多个孩子接受过她物资或钱财资助,现在那些孩子都已长大成人,却还都记着她的恩情,逢年过节便会打 问候她,有什么苦闷还愿意向她倾诉,而她总是一如既往地鼓励他们:扬起生活风帆,为梦想启航。

    在班主任工作中,她努力从各方面关心帮助学生,为学生创造一个和谐、友爱、宽松的生活环境。在学生遭受失败时,她帮他们分析原因,树立信心,寻找克服困难的有效方法。她从不歧视后进生,总是在学习上、生活上特别照顾他们,坚持家访,促进后进生的转化,在他们获得进步时,及时表扬,争取更大进步。xx年,当时她班上有位叫覃云的孩子,由于父亲吸毒被管制,而母亲远走它乡,孩子失去了亲人的照顾,经常逃课,与社会上闲杂人员混在一起。向老师为了帮助他,将他接到自己家里,每天同进同出,为他添置学习、生活用品,每晚为他辅导功课,让他感受到了家庭的温暖。他亲切地称呼她为“向妈妈”,学习上也变得积极主动起来,在家里还帮着一块儿来干家务活。一年后,秦云妈妈回家后,将他接到广东读书去了,临行时,秦云哭得泣不成声,他舍不得离开这位给了他母亲般关心地好老师。后来,他在来信中说道:向老师,感谢您,您永远是我的妈妈,长大了,我要孝敬您……。几年里,她所带的班级每个学期都被评为校“文明班级”,班上各项工作得到了学校领导和家长的充分肯定。

    由于工作上的调整,xx年9月,她担任了大队辅导员一职,她从“小爱”转为“大爱”,由爱本班学生到爱全校学生。她深入学生中了解学生思想动态,尊重学生个性,在教师节时组织全校师生进行了“浓情九月,师生情深”师生同乐活动。在学生们自己的节日来临时举行了庆“六一”游艺活动,学生个个兴趣盎然,积极参与活动。为充分发挥学生自我管理能力,树立节约意识,增强学生环保技能,她组织大队干部牵头建立了“绿色小银行”。一年下来,各班回收废品创收一百余元,有的班用这笔钱购置了书籍,在班上建立了图书角,用以丰富学生课余生活;有的班用这些钱捐助班上较困难的同学,爱心汇成暖流,流进这些孩子的心田。而她默默地用真情守护着每一位学生,无私地爱着每一位孩子。

    xx年5月,她组织少先大队和清水坪九校少先队联合开展了“手拉手城乡互助”活动,提出优秀学生与受援学校贫困学生结对,要求结对的小伙伴给对方写一封信,做一件有意义的事。鼓励全校队员向受援学校贫困学生捐献图书、学习用品和衣物。组织了局部队员参观了清水坪九校的学农基地,并与该校的队员一起进行了文艺演出,纯真的友谊在每个孩子的心间流淌着,孩子们很兴奋,也很冲动,对这次的体验活动都写出了情真意切的作文。她还充分利用“三八”妇女节、母亲节、感恩节等节日,开展感恩教育系列活动,并在学生中开展了 “念亲恩,畅梦想”的书信大赛以及母亲节送贺卡活动、为父母做一件家务活动,让学生亲自感受父母的养育之恩,老师的教育之恩,同学的关爱之情,使学生知道感恩回报在自己成长过程中负出辛勤劳动与关爱的人,增进了师生家校之间的情感,为创立和谐校园奉献自己的力量。

    十三年的风雨历程见证了她对党的教育事业的忠诚,一路走来,她有辛勤的付出,也有不错的成绩,但是事业永无止境,她将倾尽所能,甘洒汗水,默默奉献,让青春在教育事业中闪光。她坚信:工作着,是美丽的!劳动着,是快乐的!她将把自己的一生付诸于她所深爱着的教育事业。

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    编号:34495

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    甘为人梯育桃李 爱生如子勤耕耘

    我叫苏xx,女,1968年1月出生,大专学历,小学数学高级教师。现担任学校的教导工作。我立足教坛几十年如一日,甘为人梯,乐于奉献,爱生如子,勤恳敬业。多年来,我潜心教研,在教育教学方面取得了优异的成绩。先后被评为市“教学能手”,万荣县“标兵教师”、“优秀辅导员” “普通话优秀辅导教师”,通化镇“十佳教师”“明星教师”。我撰写的教育教学论文《课堂教学的整体优化》《新课程理念下的合作学习》分别荣获省级一等奖、二等奖。面对成绩我快乐,我冲动,回忆历程,艰辛与成功并存,面对成绩我快乐,我冲动,做为一名普通乡村教师,我扎根乡村教坛,仅做了一点我应该做的工作,但党和政府却给了我许多荣誉。

    一、扎根乡村,立志教坛绘春色

    本人自参加工作以来,一直扎根乡村教坛,担任了多年的数学教学工作,受到了学校、社会和家长的一致好评。几十年来,我将自己全部精力全身心地投入到教育教学工作之中,模范遵守学校的校纪校规。从没因私事耽误过一节课。在工作上我尽心尽力,认真钻研教材,精心备课,努力上好每一堂课,作为民办教师,每月仅五十元的工资,既要俸养多病的婆婆,又要养儿生活,我深感生活压力之重,93年河津某民办学校高薪聘请我去他校工作,并容许给家人解决户口问题,对此,我诱惑,我心动,但我一看到教室里的学生,看到一双双渴求的眼睛,又坚决了我留校的信念。95年上级领导决定我担任学校的教导工作,从此我肩上的担子更重了。我们学校是我们乡村的中心校,也是“远教应用”先进校,迎接上级检查,接受兄弟校参观,自然很多。每一次检查,每一次学习,我都和同志们打成一片。经常利用休息时间加班加点,收集资料,完善档案,使学校的各项工作都受到上级领导的一致好评。作为学校的骨干教师,我更是注意自己的言行,为人师表,处处以身作则,使全校的师生潜移默化的受到教育。自己从普通教师到行家,只为做一名“优秀教师”这一伟大的理想努力奋斗。

    二、默默无闻,关爱差生讲奉献。

    在教学中爱心和责任感一直鼓励着我保护每位学生,关心每一位学生。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生,更要爱那些不听话、成绩差的学生,自己对学生爱中有严,严中有爱,不偏爱一位好学生,不放弃一位差生,关心每一位同学的健康成长, 用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。魏书生曾说:没有教不会的学生,只有不会教的老师。这也是自己在教学中所遵循的观点,班级中有一些同学学习根底较差,我经常利用业余时间无偿为他们补课。去年,我所带班级蔡江波同学父母离异,身带残疾,家中无人照看,平时沉默寡言,同学歧视成绩一直很差。我首先在生活上关心他,让他常常到我家来吃饭,同他谈心;其次在学习上鼓励他,勤过问,多表扬,增强其自信心。我用一颗母爱的心感动他、温暖他,使他不仅懂得学习,懂得如何做人,更懂得如何关心人,如何提高自身素质。

    三、以身作则,突出教研抓教改。

    在常规教学中,我始终抱着勤勤恳恳、一丝不苟的态度,对待自己所承当的教学工作,每学期一开始,我总要认真制定好教学方案,结合上年的教学经验和教训,探索教法。例如在讲圆周长的计算时,我没有直接告诉学生公式,而是让学生亲自动手操作,推导公式,不但提高了学生的动手能力,而且让他们感受到了成功的喜悦,激发了他们立志成材,报效祖国的热情。由于自己的勤学好问,敬业爱生,自己所带班级的教学成绩一直名列前茅,去年我所带班级从原来倒数跃升为全联第一。在教学中我不断探索教育教学改革新思路,积极参加数学教学公开课展示,在市组织的课改现场会上,我所讲的《角的分类》;在市组织的远程教育现场会上,我所讲的《百分数的意义》都受到了上级领导的一致好评;去年,在县教育局组织的赛讲活动中我所讲的《正比例的意义》荣获一等奖。同时,自己也被学校誉为“课改排头兵”。在学校教研工作中,我经常请有经验的教学能手来我校进行教改示范观摩课,请教育界的名人,做学术报告,从中得到启示,融入我校的教研教改之中。多年来,自己为了教育事业,奉献出自己美好的青春,奉献自己毕生精力。以扎实的工作作风教育人,以忘我拼博的精神鼓励人,以独特的教学方法带动人,堪称育人的典范,师德的楷模,教学的“博”家。

    追求永无止境,奋斗永无穷期。我要在新的起点,以新的姿态,展示新的风貌,创立新的成就。我会更加执着地努力,立足于这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台,无怨无悔地献身于祖国的教育事业!

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    编号:35382

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    我最喜爱的老师——邱鑫

    ? 邱鑫老师是我们光信息101班的物理老师,由于课程的安排,我们每一天都有邱老师的课。但是第一天的课,就让我们一同喜欢上了这位课前课后能给我们带来欢声笑语的老师。邱老师年纪不大,但给我们的感觉却是一副和蔼可亲的样子。他喜欢和我们打交道,就像我们的好朋友一样。不管是学习的内容还是课外的知识,都会和我们谈上一阵子。在他的循循善诱下,我们畅所欲言,颇受启发。

    ? 邱老师每天都认真对待我们的每一堂课,虽然课程繁多、理解困难,但他都为我们细致的讲解,一步一步来,让每一位同学都能明白。并且对于课堂上的知识,他都积极地让我们去思考、去掌握。他还十分重视创新教学方法,不仅会通过一些简单的视频让我们加深了解,还加强我们对课外知识的拓展,总是有针对性讲解课本上重点、难点,让我们如同遨游在知识的海洋中。

    ? 邱老师十分理解我们,尊重我们,宽容我们的过失,当我们缺乏时,给予的总是鼓励与赞美;当我们取得进步时,更是不停地给我们加油打气。他对我们的精心呵护,让我们深深感受到在学校里的幸福。

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    编号:35431

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    --家长眼中的好老师 同事心中的好姐妹

    她,工作勤恳严谨,勇挑重担;她敢于坚守,从不计较个人得失,用汗水换取学校的开展;她,是孩子们眼中的好妈妈,是家长心中的好老师,是同事心中的好姐妹;她照顾病重的婆婆,从无一句怨言,用行动诠释什么是尊老爱幼。她叫xx,是xx市第三中学一名普通的初中语文教师,从教21年以来,她一直工作在教学第一线,担任班主任工作。在学校开展最艰难的时候,她身兼数职,从无一句怨言,屡次被评为优秀教师、优秀班主任、优秀教研组长、市优秀共产党员等称号。一串串荣誉的背后,是她对教育事业的不懈追求,是她对孩子、家长的高度责任心。

    孩子们习惯喊她 “ 妈妈 ”

    在大家都在追问“你生活幸福吗”的年代,xx说:“我感觉很幸福,因为我得到了学生的爱,这是无价之宝。”作为一名普通的人民教师,她真正做到了以校为家,尽心尽力。在女儿出生不到三个月的时候,她在学生们渴望的眼神中,放下了女儿的委屈,毅然回到三尺讲台,以饱满的热情为学生授课。

    2007年12月,xx老师做了脚部小手术,手术后,她怕由于她的个人原因影响学生的学习,坚持不请假,每天拄着拐杖往返于家和学校之间,为学生们上课。2010年3月,她在家里从凳子上摔下来,腰部严重拉伤,当她忍受着疼痛,也要坚持到学校给孩子们上课。2010年12月7日,她在明湖路遭遇车祸,肇事车辆扬长而去,她的脚严重擦伤、软组织受伤。她忍着疼痛艰难地从地上爬起来,到医院做了简单的包扎,就赶到学校去上课。同事们看到她行走不便,一问才知道头一天她被车撞了。大家都劝她说:“xx老师,您都这样了,休息一下吧!”她只是笑了笑,并没有真的休息。她不愿意请假,怕自己请了假,会耽误学生的功课。

    作为一名班主任,她关注着班上的每一个学生,熟悉他们就像熟悉自己的女儿;她爱班上的每一个学生,爱他们甚至超过了自己的女儿。2011年10月,她的学生邓凡璐出了车祸,父亲在车祸中去世,邓凡璐也受了重伤,住进了医院。xx老师带着班上的学生提着牛奶、水果到医院去看望。有人说,一次看望算不了什么。可xx老师从未停止对邓凡璐的关心,再忙再累,她都要去医院看望这个受伤的学生,帮她补习功课。因为耽误了两个多月的读书时间,邓凡璐在期中考试时考了年级600多名。xx老师没有放弃给她帮助和鼓励,不仅坚持给邓凡璐补课,还经常抚慰孩子的母亲。在她的不懈努力下,期末时,邓凡璐考到了年级100多名,变成了一个乐观、开朗的姑娘。

    因为她像母亲一样事无巨细关心自己的学生,孩子们也经常喊她“妈妈”。

    xx的学生xx在日记中这样写到:xx老师就是这样,平凡得只是一位老师,却又平凡得不仅仅只是一位老师。她毫无保存地传授知识,用一颗母爱之心对待每一位学生。她博览群书,身上从内而外散发着一种迷人的气质……

    愿意与学生一起成长的老师

    初中的孩子正处于青春期,有时性格会非常叛逆,班级管理难度较大。xx老师作为一名班主任,她关注着每一个学生的成长,及时肯定他们的优点,也批评纠正他们的缺点,从不放弃任何一个学生。不管什么样的学生交到她的手中,她都可以发现其别人甚至连孩子的父母都看不见的优点。她经常说:“我愿意与学生一起微笑着聆听每一个生命的生息,解读每一种灵魂的姿势,与学生一起成长!”

    孩子们说,我们的xx老师是“超人”!她虽然只是一名语文教师,但对班上每一个孩子的每一科成绩都很了解。是啊,每次考完试,就是xx老师特别忙、特别累的时候,她要帮助每一个学生分析每一科存在的问题,耐心地教会他们科学的学习方法。

    xx是真正把因材施教落到实处的一个老师。为了提高学生们的学习兴趣和积极性,她将全班分为若干个学习小组,让班上成绩好、学习积极的学生带动大家一起学。下课时,xx也没有休息,走进班级与孩子们聊天,发现班上的哪个孩子情绪不对劲,当天会及时发短信给他,询问原因,抚慰学生,鼓励学生,帮助孩子们顺利度过青春期。难怪有学生评价她说:“xx老师是让人感觉特温暖的老师。”

    在教学实践中,她兢兢业业,潜心研究初中语文教学。根据学生的不同特点,采用不同的教学方法,开展适合初中生的趣味学习活动。她参与的“创新写作教学研究与实验”课题荣获全国中学语文教研一等奖。她把对学生的爱,化作对自己教学的严格要求,让自己的关爱陪伴学生健康成长,帮助学生扬起智慧的风帆。近几年的中考中,xx老师所带班级的语文成绩不管是及格率还是平均分都在学校名列前茅,为市三中培养了大批优秀初中毕业生。

    同事们心中的好姐妹

    在市三中,只要提起xx这个名字,大家都会异口同声说:“不容易!不容易!”是啊,作为一名语文教师,她非常注重普通话的发音,帮助年轻教师培训普通话。年轻教师张雨说:“xx老师喊我妹妹,经常教我勤练勤说普通话,让我感觉特别亲切。”

    xx老师作为市三中的老教师,对学校的年轻教师特别照顾和关爱。今年8月份,市三中来了一个新老师魏溦,学校安排xx老师做她的教学指导老师。短短两个月的时间,魏溦老师就有了颇多感慨:“作为一名教学指导老师,xx老师不仅关心我的教学质量,还从生活上关心保护我。”今年学校开展青年教师教学大赛的时候,魏溦胆小不敢参加,xx老师就鼓励她一定要参加,并帮助她准备材料、修改教案。魏溦老师感动地说:“小时候在家受到父母的关爱,没想到大学毕业,来到市三中工作,又得到了xx老师非同寻常的关爱。我喜欢xx老师叫我‘小朋友’。”xx是个闲不住的人,看到感冒生病的同事就会主动帮他们买感冒药,陪有情绪的老师聊天、谈心……

    用朴实平凡诠释敬老孝亲

    在学校里,xx勇挑重担,在家里,她承当着双方父母的赡养义务。她用真诚和蔼良书写孝亲敬老的道德篇章,二十几年如一日和婆家人相敬如宾,用朴实平凡诠释着尊老爱幼的真谛。

    几年前,xx的公公去世,她坚持将婆婆接到家中照顾,从不让婆婆为家务事劳累,而是自己承当了家里大量的家务活。上午上完课,她抓紧为一家人准备午餐。因为每天下午要检查班级的卫生,还要给落后的学生适当“开小灶”,不知道几点才能回家,等家人午休时,她就提前为大家准备好晚上的饭菜,然后再到学校工作。2011年,婆婆病重,xx下了课就要赶到医院照顾病重的婆婆。她常说:“婆婆也是亲妈。”为了减轻婆婆的病痛,她经常与婆婆聊天、谈心,给老人洗澡、换衣。

    说起自己的女儿,xx自感惭愧。天底下哪个儿女不需要母亲的爱呀!女儿很小的时候,她为了早点到学校带学生们早读,只得早早将女儿送到她的学校门口,凉都的清晨是寒冷的,女儿经常一个人站在学校大门口等她的老师到来。有一次,女儿的腿受伤,她无暇顾及,直到疼得不能走路了,她才发现女儿的腿已经化脓了。

    学生们说:“因为xx老师,我们的世界变得不一样了!”家长们说:“xx老师是楷模,是一位仁爱、宽厚、极具人格魅力的人。”同事们说:“xx老师一心多用,不容易。”xx就是这样一个备受学生、家长、同事爱戴的好老师。

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    xx,女,xx年11月出生,中共党员,本科学历,xx小学教师,教导处副主任,xx县第五届教学能手。2021年8月,年轻的她,满怀激情,怀揣梦想,迈进了xx乡小学的校门,从此开始了她教书育人的神圣生涯。xx年来,她怀着对党的教育事业无限热爱之情,用她的勤奋努力奏响了巾帼不让须眉的铿锵之音,用她献身教育的热忱唱出了辉煌灿烂的壮歌,用她矢志不移对党的誓言铸造了新时代的师魂。

    严格自律,爱岗敬业

    自踏上工作岗位那一刻起,她就严格要求自己,注重自身师德师风的培养,坚决政治方向,工作四年后,便荣耀地参加了中国共产党。为进一步提高自身的思想政治素质,她每天坚持观看新闻,了解国内外热点问题,深入学习《党章》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德标准》指导自己言行,严于律己,宽以待人,奉公守法,遵守社会公德。从思想上、行动上积极提高自己的工作责任心,树立一切为学生效劳的思想;并且不断提高自己的钻研精神,刻苦钻研业务,遇难而进,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风,做到了政治、业务两过硬。xx年9月在沙金滩乡全乡党员代表大会上她被民主选举为党代表,非常荣幸地参加了沅陵县第九次党员代表大会。xx—xx年,连续两年被评为校优秀共产党员,xx年6月被县委授予“优秀共产党员”荣誉称号。

    多年来,她时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己,率先垂范,认真实践着“学高为师,身正为范”的信条,自觉履行教书育人的神圣职责,做好自己的每一项工作。

    向老师从教十三年来一直在一线从事教育教学工作,不管担任女生辅导、班主任、少先队大队辅导员、副教导,还是作为一名普普通通的数学教师,都能身先士卒,像水一样,以其宽广的胸怀,良好的品行来承载、包容、造福她的学生、她的同事、她的事业。自从xx年担任副教导,负责学校教研工作以来,她大胆创新,积极带着教师投入课堂教学研究工作,在xx年县课堂教学大比武活动中,指导的《一块特殊的石头》和《this is a nose》两堂课均获县教学比武一等奖。她执笔撰写的介绍溪小教研强校的《凝心聚力,教研兴校》一文在《沅陵教研》杂志发表,并在首页对该校教研工作作了详细介绍报道。她组织开展的数学组的《山区小学创造性使用数学教材策略研究》市级课题已论证开题,正在研究中。由她负责组织的全国教育科学重点课题《新课程条件下中小学学科评价目标设计和测量技术的研究》子课题《新课程条件下小学一年级语、数学科评价目标设计和测量技术的研究》也已展开研究。同时她还负责学校新闻宣传撰稿投送工作,她总是及时撰稿、及时发送,积极宣传报道,竭力扩大学校影响力,自xx年以来,向县教育信息网、县政府网、怀化教育信息网、怀化新闻网、xx红网等网站投稿近百篇,采用率达100%。由她撰写的表达溪小校园文化特色的现代诗《小溪之歌》已镌刻在该校艺术墙上,它将时时引领溪小师生像小溪一样永不停步,奔流不息,实现溪小不断壮大的梦想。

    为了上好数学课,提高课堂效率,她利用网络看名师课堂教学实录,自己掏钱买名师课堂教学光碟,深入研究名师课堂教学艺术,仔细揣磨名师教案设计中的每一个细节,将新理念新方法融入自己的课堂教学中。不管是参加学校里的教学比武,还是外出上课,向老师都认认真真地研究教材、了解学情,然后设计出符合学生认知水平和知识背景的教学预案,并自己制作课件。为了提高上课质量,她会反复磨课,并要求听课教师都得实事求是地指出课堂中的缺点与缺乏,然后她再挑灯夜战,修改教案,待到天明再磨课。有时,她会把客厅当教室,把老公、孩子当学生,进行课堂演练,而她的家人也会配合她,提出各种刁钻乖僻的问题,增强她解决课堂突发事件的能力。xx年4月,教育局与永定区召开教学研讨会,她被指定要上一堂《退位减法》计算课,而计算教学一直是公开课的难题,既单调、枯燥,又难以出采。接到任务后,向老师丝毫不敢懈怠,白天上班,晚上则伏案疾书,查阅资料,设计预案,制作课件。一周下来,几乎每晚都是通宵达旦地忙碌着。最后,课上得很成功,而向老师却在一周内瘦了七、八斤。清瘦下来的向老师反而幽默地说,蛮好咧,我这是不花钱的减肥呀。令同事们对她刮目相看。而像这种为了工作熬夜以及牺牲休息时间的事,对于向老师来说,已经习以为常,她总是以一种积极、乐观的心态来看待这一切。

    勤耕不辍,提升素质

    从教以来,她除了认真学习教育心理学,研究小学生个性心理以外,还不断学习数学专业知识,苦练教学根本功。特别是调入溪小后,这里浓厚的教研意识,促使她不断的学习,努力提高自己。她在课余闲暇时间,如饥似渴地学习《走进新课程》、《专业教师课堂细节》、《给教师的建议》等教学理论书籍,精心研读《xx教育》、《小学数学教学》、《人民教育》等教育杂志。在来溪小的7年里,凭着一股“勤”劲儿,她攻读的各种教育教学理论书籍到达70余本,写下了十多万余字的教育教学阅读笔记;凭着一股“恒”劲儿,她记下了多万字的教育教学心得。她如饥似渴地完善自己,如痴如狂地超越自己,书籍已真正成为她不可或缺的精神伙伴,只要一有闲暇,她就会捧着自己的所爱,乐不可支地读着,读着。

    为提高自身综合素质,她参加了xx师大汉语言文学专业的自学考试,现已毕业,获得本科学历。说起那段自考经历,同事们都对她啧啧称赞。当时的她在高年级任教数学,担任班主任工作,而孩子又小,但她硬是坚持每晚在孩子睡着后,看两个小时的书,这一坚持就是四年。当时有些人笑她“傻”,说你交点钱,混个本科文凭不就行了嘛,现在谁不是这样呀。但向老师摇了摇头,说:“我参加自考,不仅仅是为了拿到本科文凭,而是想真心实意学点东西,是想通过拿文凭来促进自身的学习。”她就是这样一个认定目标,便朝着目标奋勇向前的一个人。?

    曾是xx师范xx学社编辑的她,虽然多年从事数学教学,但那份对文学的热爱并没有消减,因而“红袖添香”网站里有她的个人主页。她用心记下对生活、对事业、对家庭的点滴感悟,与志同道合者在这里交流、畅谈。而她的很多篇作品《吾家有女初长成》、《生命不可承受之痛》、《老黑之死》等受到网站编辑的推荐和读者的好评。

    xx年6月,她和学校另两名青年教师一起报名参加县第五届教学能手评选活动,从完成读书笔记、写心得体会,到现场评课,说课,上课,一路走来,虽然很艰辛,但她一直微笑着往下走,并鼓励同伴一定要坚持下去。最后,她与另一位同事一起获得“百名教学能手”称号,打破了学校十年来无能手的格局,极大地鼓舞了该校教师的热情与信心。

    扎根教育,喜结硕果

    夜以继日的日积月累,勤耕不辍,她的课堂教学渐渐变得游刃有余,在学校青年教师比武中屡次获得一等奖,送教到官庄小学《轴对称图形》一课,送教到清水坪九校的说课《解决问题的策略》受到与会教师一致好评。xx年4月在沅陵县与永定区教学研讨会上她所执教的《退位减法》被评为县优质示范课。xx年4月由于在全国苏教版小学数学教材实验工作中成绩显著,被评为先进个人。xx年5月参加怀化市数学说课比赛获二等奖。她撰写的论文《从课程标准看一年级数学课堂教学》、《让学生在动手操作中探究知识》获县一等奖,教学设计《找规律》、《解决问题的策略》、《打 》均获市级一等奖。xx年以来,她连续三年被评为校优秀教师。xx—xx年连续三年教师年度考核时为优秀。她积极参加新课程培训、电脑培训,在xx年8月参加怀化市英特尔未来教育培训时,所设计的作品被评为优秀作品奖。xx年9月被教育局评为县优秀教师。xx年5月在江苏教育科研西部行活动中,江苏省南京市拉萨路小学的姜珊老师所上的《解决问题的策略——倒推》一课,让人印象深刻,向桂兰老师心思细腻,目光独到,及时整理撰写的《解决问题的策略—倒推课堂实录及点评》一文被《沅陵教研》作为西部科研交流专题成果采纳并发表。xx年12月24日,她与教育局领导、学校校长杨霞一起赴清水坪九校开展送教活动,向老师所上的《找规律》一课,灵活处理教材,师生互动精彩,博得听课者经久不息的掌声。

    倾注真情,爱心育人

    我国著名教育家陶行知先生曾经说过这样一句话:“真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出的,才能到达心灵的深处。”在做班主任与学生朝夕相处的日子里,她深深感到:作为一名教师,要有一颗爱心,爱是翻开儿童心扉的金钥匙,爱学生,尊重学生,才能成为学生的良师益友。在沙金滩乡小学上班时,班上有些孩子到周四就没口粮了,而向老师都会热心地给孩子们做饭,与他们同吃,其乐融融;有些孩子暂时交不起学费,是她向学校做出担保,使一些孩子免于辍学,得以继续接受教育,对于实在交不起学费的孩子,向老师也是慷慨解囊,为他们解决后顾之忧,因为她也是从大山深处走出来的女娃,她知道,辍学对于孩子们来说意味着什么。几年时间里,前后总共有二十多个孩子接受过她物资或钱财资助,现在那些孩子都已长大成人,却还都记着她的恩情,逢年过节便会打 问候她,有什么苦闷还愿意向她倾诉,而她总是一如既往地鼓励他们:扬起生活风帆,为梦想启航。

    在班主任工作中,她努力从各方面关心帮助学生,为学生创造一个和谐、友爱、宽松的生活环境。在学生遭受失败时,她帮他们分析原因,树立信心,寻找克服困难的有效方法。她从不歧视后进生,总是在学习上、生活上特别照顾他们,坚持家访,促进后进生的转化,在他们获得进步时,及时表扬,争取更大进步。xx年,当时她班上有位叫覃云的孩子,由于父亲吸毒被管制,而母亲远走它乡,孩子失去了亲人的照顾,经常逃课,与社会上闲杂人员混在一起。向老师为了帮助他,将他接到自己家里,每天同进同出,为他添置学习、生活用品,每晚为他辅导功课,让他感受到了家庭的温暖。他亲切地称呼她为“向妈妈”,学习上也变得积极主动起来,在家里还帮着一块儿来干家务活。一年后,秦云妈妈回家后,将他接到广东读书去了,临行时,秦云哭得泣不成声,他舍不得离开这位给了他母亲般关心地好老师。后来,他在来信中说道:向老师,感谢您,您永远是我的妈妈,长大了,我要孝敬您……。几年里,她所带的班级每个学期都被评为校“文明班级”,班上各项工作得到了学校领导和家长的充分肯定。

    由于工作上的调整,xx年9月,她担任了大队辅导员一职,她从“小爱”转为“大爱”,由爱本班学生到爱全校学生。她深入学生中了解学生思想动态,尊重学生个性,在教师节时组织全校师生进行了“浓情九月,师生情深”师生同乐活动。在学生们自己的节日来临时举行了庆“六一”游艺活动,学生个个兴趣盎然,积极参与活动。为充分发挥学生自我管理能力,树立节约意识,增强学生环保技能,她组织大队干部牵头建立了“绿色小银行”。一年下来,各班回收废品创收一百余元,有的班用这笔钱购置了书籍,在班上建立了图书角,用以丰富学生课余生活;有的班用这些钱捐助班上较困难的同学,爱心汇成暖流,流进这些孩子的心田。而她默默地用真情守护着每一位学生,无私地爱着每一位孩子。

    xx年5月,她组织少先大队和清水坪九校少先队联合开展了“手拉手城乡互助”活动,提出优秀学生与受援学校贫困学生结对,要求结对的小伙伴给对方写一封信,做一件有意义的事。鼓励全校队员向受援学校贫困学生捐献图书、学习用品和衣物。组织了局部队员参观了清水坪九校的学农基地,并与该校的队员一起进行了文艺演出,纯真的友谊在每个孩子的心间流淌着,孩子们很兴奋,也很冲动,对这次的体验活动都写出了情真意切的作文。她还充分利用“三八”妇女节、母亲节、感恩节等节日,开展感恩教育系列活动,并在学生中开展了 “念亲恩,畅梦想”的书信大赛以及母亲节送贺卡活动、为父母做一件家务活动,让学生亲自感受父母的养育之恩,老师的教育之恩,同学的关爱之情,使学生知道感恩回报在自己成长过程中负出辛勤劳动与关爱的人,增进了师生家校之间的情感,为创立和谐校园奉献自己的力量。

    十三年的风雨历程见证了她对党的教育事业的忠诚,一路走来,她有辛勤的付出,也有不错的成绩,但是事业永无止境,她将倾尽所能,甘洒汗水,默默奉献,让青春在教育事业中闪光。她坚信:工作着,是美丽的!劳动着,是快乐的!她将把自己的一生付诸于她所深爱着的教育事业。

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    河北省鹿泉市经济开发区中学 徐志英

    当我“站在万人中央感受那万丈荣光”的那一刻,冲动的泪水夺眶而出。人常说:“台上一分钟,台下十年功”。可是谁又能知道我是台上一分钟,台下20年功的艰辛呢。回想自己从事教育工作的坎坷之旅,历历在目。

    2021年毕业后分配到了鹿泉市山尹村乡中,刚到学校我试讲了一节英语课,我没能如愿。原因是我是非师范类的教师,我虽然请教了一些老师但是我以为要把教案的内容全部搬上讲台呢,[莲 山课件 ]所以我都写上了,可想而知成为了大家的笑柄。最喜欢的英语教不上了,领导安排我教生物,我很乐意的接受了,开始了我的生物教学生涯。

    2021年由于丈夫在鹿泉市工作,因此我从山尹村乡中调到了经济开发区中学,继续任教生物学科 。

    xx——xx年

    在学校布局调整,生源减少的背景下,中学教师出现相对充裕,而对于习惯于教中学的老师来说,都不愿挪动位置,而客观上又要教师去充实幼教工作,我服从了大局,到了最需要的岗位上,经过两年的工作收获了很多,也为现在的工作提供了珍贵的经验。

    作为一名教师,无论我处在教书还是育人的岗位上,我都时时处处注重教学研究,取得了令人骄傲的成绩。

    在担任班主任期间,我深知典范的力量是巨大的,因此我严格要求自己让学生做到的我首先做到。我认真研究学生的年龄特点心理特点,因材施教,科学施教。陈少杰同学刚入学时,不过是一名中等生,经过我半年多精心的培养,方方面面都有很大进步,期末成绩居年级第一,最终考入清华大学。虽然不是我亲手把他送入大学,但确实是在他的求学道路上起了最关键作用的老师。牛玉昆在升入初中时是年级最淘气的学生,平时我总是特别关注他。有一次他和一位科任老师发生冲突,我不得不家访。家访时,我不但没有向家长“告状”,反而向家长汇报了孩子闪光的一面,家长和学生都非常感动。学生当时拉着我的手,表示“以后自己知道该怎么做了,看我的表现吧!”后来这名学生不仅入了团,而且还把班级管理得井井有条。虽然他最终没有考上大学,但是他找到了一份适合自己的工作,成为了一名对社会有用的人才。

    我长期在一线从事教学工作。平时,特别注重进行教学方面的科学研究,并将自己的教研成果应用于课堂教学中,效果非常好,我也取得了一系列的成果。

    事业上

    一、优秀课

    1、xx年12月《生态系统》获“全国中学高效课堂案例研修展示邀请赛”一等奖。12月18日,我应邀参加了陕西师范大学和深圳教育科学研究院在深圳联合举办的“深圳教育论坛·教育国际化与根底教育教学改革——全国中学高效课堂案例研修展示邀请赛暨颁奖大会”。

    12月16—18日,在深圳隆重举行的“全国中学高效课堂案例研修展示邀请赛”展示了初、高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理共九个学科36节课,我讲的生物——《生态系统》课在教学环节、教学手段以及板书设计等方面受到专家的好评,被大会评为一等奖。

    这次邀请赛选手来自北京、南京、西安、深圳等地。我是此次在深圳获一等奖的唯一河北选手。

    2、xx年上半年进行了全市范围内的百节优质课赛课,我在城关镇中讲了一节人教版初中生物七年级下册第六章第一节《人体对外界环境的感知》。陌生的学生陌生的环境,在我以激发学生兴趣为主的讲课风格的感染下学生冲动了,领导震撼了,因此我脱颖而出,获得鹿泉市百节优质课赛课一等奖。xx年9月我被选中参加鹿泉市百节优质课展示,得到了教研室和到会的鹿泉市生物学科的所有教师的认可和好评,并获得了百节优质课展示证书。

    3、xx年12月在鹿泉市青年教师评优课活动中,荣获生物学科一等奖。

    4、xx年在鹿泉市青年教师评优课活动中,荣获生物学科一等奖。

    二、优秀教师

    xx年5月因xx年度工作成绩优异获得了优秀教师称号并给予嘉奖。

    三、实验技能荣誉证书

    xx年中考我所教的学生生物实验,获得了全市第一,全部总分值。xx年12月在鹿泉市初级中学理科实验技能大赛中荣获二等奖。?

    四、论文获奖

    xx年2月《抵抗诱惑? 拒绝香烟》教案在“全国教育管理与实践论坛”大赛作品评选中荣获一等奖。

    xx年12月撰写的《远离香烟主题班会设计》在鹿泉市教学论文、案例评比中荣获一等奖。

    xx年《如何打造生物高效课堂》获第三届文心雕龙杯全国新课标大赛三等奖。

    五、辅导学生

    xx年12月获“世界杯中学生作文大赛”优秀指导教师称号。

    xx年5月辅导的学生张徐日作文《快乐的家庭》和张雨璇的作文《正视挫折,走向成功》在全国第四届“叶圣陶杯”中小学生新作文大赛中均荣获石家庄赛区二等奖。

    六、参加培训

    xx年10月9—10号,《河北省教育学会中学生物新课程优质课展评会》在鹿泉宾馆举行。[莲 山课件 ]我非常荣幸地作为鹿泉市唯一教师代表出席了这次会议。

    xx年12月参加河北省中小学教师综合教育技术应用能力培训,考核成绩合格。颁发证书。

    xx年8月,参加石家庄市中小学教师校长教育行政干部培训,并颁发证书。

    xx年1月,参加河北省专业技术人员创新能力培训。

    七、发表文章

    xx年3月《抵抗诱惑? 拒绝香烟》教案被刊登全国级刊物《教育观察》一书中。

    xx年《生态系统的教学设计》刊登在国家级刊物《中学生物教学》第10期中。

    在担任班主任期间,我深知典范的力量是巨大的,因此我严格要求自己让学生做到的我首先做到

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