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    小学教学工作思路工作思路-20211122142550

    时间:2021-11-26 08:55:22 来源:shoasis图书馆 本文已影响

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    小学教学工作思路工作思路

    “走近名师 提升自我”校本 专题 研究,要求各学科教师一定要把握本学科研究的重点开展教学研讨。在完成常规工作任务的同时做实做优课题。2、全员参与。中青年教师当是研究的主力军,要不畏困难,积极进取,勇挑重担,力创佳绩;老教师要积极主动参与,不断学习提高。

    (三)以“三级质量监控”为抓手,落实常规管理。

    1、加强日常教学管理,规范教师教学行为。重申教学管理条例,加大巡堂力度,杜绝体罚或变相体罚学生现象;狠抓“文明办公室”建设,要求办公环境整洁优雅,有学科特色;教师衣着得体,语言文明,举止大方。

    2、加大月常规工作检查的力度。采取定期与不定期相结合,集中反馈与个别交流相结合,个人表现与小组,年级状态与学校教师绩效挂钩等形式,督促教师做好备、教、改、辅、考、研等工作。重点以抓“作业的设计、布置、指导、批阅、纠错、提高”为内容的学生学习情况及时反馈环节,扎实加强质量的过程督促,达“减负增效”的目标,

    3、抓好年级集备展示工作。备是教的基础,四十分钟的质量在备课环节。要求各年级以自己的课题研究点为出发点,认真组织好集备展示活动。让讲者有所得,听者有所获,一切参与者有所思。在同伴互助谋发展。

    (四)以全面提高质量为目标,促进师生身心和谐发展。

    要求全体教师着力于学生良好习惯的培养和良好学习品质的构建,确保在基础知识的掌握、基础能力的形成、智能与情感的培养上全面达标。同时认真做好班级培优补差工作。做到定时、定点、定内容,让学有不足和学有余力的学生都能得到不同程度的发展与提高。让师生在教学合作中,在个别与集体辅导中身心愉悦,共同促进,和谐发展。

    四、主要工作安排

    九月:

    1、 完成学科教研,按学科分组安排本学期教研活动及相关工作。

    2、 组建校3至5年级培优班,启动培优训练工作。

    3、 安排部署本期教学常规工作的检查重点,组织好各年级集备工作,进行作业设计科学化探究。

    4、 六年级教师新教材培训及研讨工作。

    5、 选拔并准备参加区数学“走近名师,提升自我”系列活动之践行名师课堂教学评比活动的教师与课题。

    6、 语文学名师观摩活动。

    7、 校九月教学常规检查、评议及反馈。

    十月:

    1、 组织开展校“课堂教学观察研究”活动。按推门听课指导(专家指导)——小组研讨上课——全校观摩研究课——撰写观察研究报告——上交观察研究报告等形式进行。

    2、 组织数学教师参加区数学“走近名师,提升自我”系列活动之践行名师课堂教学评比活动,及校本教研活动。

    3、 组织好校“课堂教学观察研究”活动,专家讲座、指导、点评引路及教师报告撰写等工作。

    4、 规范英语课程,迎接区学科重点调研检查。

    5、 十月教学常规检查,重点检查作业布置的“量”和作业批阅的“质”,落实全区常规工作要求。

    十一月:

    1、组织好年级期中检测及质量分析^p 工作,针对问题提出下半期改进方案。

    2、抓好校本教研之语文学科“”教学的备课、点评与指导等工作。采取专家听课——重点指导——专题讲座——典型引路的基本步骤,落实常规教研活动,提高研讨的实效性。

    3、品德课研究指导活动,进行提高品德课课堂教学质量有效途径的研究。

    4、组织好科学学科实验操作及考核工作,将小学科质量提高作为常规教学管理的重点强化内容,促进学校教学管理的科学规范化。

    5、十一月常规教学检查,重点检查作文教研研究工作的实效情况和小学科课堂教学质量落实情况。

    十二月:

    1、 组织一次教师备课本展示活动,加强教师间的相互学习,提高备课质量。

    2、 收集、教师教学常规相关资料,加强规范化,督促“双优”评比工作。

    3、 组织一次学生经典教材篇目的朗读与讲解测评活动,促进语文学科朗读能力的提高训练。

    4、 组织学校学科知识综合测试,评选培优的“优秀学生”。

    元月:

    1、 组织好期末复习、备考工作,加强督促与指导,提高综合评比效率。

    2、 组织好期末各学科测试工作,做到公平、公正,规范评价每名学生的学业成绩。

    3、 组织好语、数、外三个主要学科的期末、考察工作,完成相关质量分析^p 工作等。

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