小学优秀班干部事迹材料范文王__，男，__第二小学五一班班长。他朝气蓬勃，阳光帅气，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，定期组织班委会成员召开会议，共同商讨班级下面是小编为大家整理的小学优秀班干部事迹材料范文12篇,供大家参考。
小学优秀班干部事迹材料范文篇1
王__，男，__第二小学五一班班长。他朝气蓬勃，阳光帅气，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，定期组织班委会成员召开会议，共同商讨班级管理的方法和举措，在老师和同学之间起到了很好的桥梁作用。平时，他尊敬师长，团结同学，勤学好问，深得老师和同学们的好评，多次被学校评为“三好学生”“学习标兵”和“优秀少先队员”，曾多次担任学校大型活动的主持人。
驾驶命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。他坚信只有努力奋斗，才能赢得成功与认可，才能为班级起到模范带头作用。
小学优秀班干部事迹材料范文篇2
彭__，女，8岁，系老__小学二年级1班学生。彭__同学是一个学习刻苦勤奋，思想乐观向上，待人友爱，各方面发展的好学生。
虽然家境贫寒，父亲常年外出务工挣钱。但却让她更早的体验了生活，锻炼成为一名独立自主，体谅别人，帮助别人，积极向上的好少年。
她在学校，热爱集体，乐于助人，深受全体师生的信任；学习上，她刻苦勤奋成绩一直名列前茅。由于她的自强自立，突出的表现，在学校老师还将她评为“学习标兵”。她是一个品学兼优的孩子，是一个优秀的少先队员，她是同学们心目中活生生的榜样。
小学优秀班干部事迹材料范文篇3
尹__，女2014年1月27日出生，__县__学校二年级3班班长。
她在生活和学习中做的很好，生活中帮助父母干一些自己力所能及的事情，学习中刻苦学习，认真完成老师所布置的作业和老师交代的一些事情，从而她成了老师的一名得力小助手，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到老师和同学的好评，为此被评为“优秀班干部”，她发自内心的尊重和敬爱老师，是老师给予知识，帮助成长，没有老师的辛勤付出就没有她的健康成长和进步。
在班级里，她能够和同学友好相处，互帮互助，共同进步。积极带头参加学校的活动，集体荣誉感强，若有同学遇到了困难，她能伸出援助之手尽心尽力的帮助解决，经过一次次的磨练，她的能力和素质得到很大的提高，良好的道德品质，端正的态度，使她做到了德、智、体、美、劳全面发展，体现了身为班干部的基本素养。
从今以后，她将一如既往地努力学习，以热情和不甘落后的精神把学习和工作做得更好，成为一名尽职尽责，更加优秀的学生干部。
小学优秀班干部事迹材料范文篇4
五（3）班的常__同学，在平时的学习中，刻苦认真，勤于思考，不懂就问。她坚持妈妈说的话“玩就尽情地玩，学就认真地学”这个理念，课堂上不分心，时刻跟随着老师的讲课节奏，成绩优异。从一年级到现在，常__一直担任班长一职，并担任过课代表、学习委员、中队委等。今年，她又担任起校大队委的纪律委员。她常严格要求自己，主动帮助有需要的同学，做力所能及的事情。
小学优秀班干部事迹材料范文篇5
胡__，__小学404班班长兼体育委员，校少先队大队委。他品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。
作为班长，他处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到他都个个都称赞他的管理才能。他每天7：00准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。每一期手抄报都得到老师和同学们称赞。作为班干部及少先队干部，具有二重身份，在班级和少先队之间难免会引起一些矛盾冲突，他能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到少先队、班级工作两不误。
他和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢他，信任他。平时他也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，他便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。平时，胡__同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，他总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。在生活上他也十分俭朴，从不铺张浪费。平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。
热爱劳动，关心集体也是胡__同学的闪光点。在学校大扫除，一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，他却用手去掏那些脏东西，他不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在他的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。
小学优秀班干部事迹材料范文篇6
吴__，一个活泼、开朗的女孩儿，今年12岁，现在是__小学六年级学生，担任六(1)班班长，是一位品学兼优的好学生。在家中，她乖巧听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样；在社会，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。吴__由衷地希望，因为有她，家庭充满欢笑，班级更加团结，社会更加和谐！
一、品学兼优，屡获佳绩
吴__同学热爱祖国，勤奋学习。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。六年来，她的学习成绩一直名列前茅，多次被评为学校的“三好学生”、“优秀班干部”获得多个奖项……。这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。
二、老师的好帮手
吴__同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时她严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。她担任班级干部，经常组织后学出黑板报，从版面设计到抄写，她绞尽脑汁，翻看资料。在班级日常管理中，她尽职尽责。每天组织同学们早、午自习井井有条。为了提高班级学习成绩，她把同学们结成对子，采用“以优带差，中游互促。”的`方式，效果非常显著。在她这一组有这样一位同学，以前对学习无所谓，成绩差就自暴自弃，通过她的帮带活动，一学期下来，他变得特别好学，不懂就问，成绩明显进步。
三、生活的有心人
学校开展的各项公益劳动或实践活动，她更是积极参加、认真准备，锻炼自己的动手能力，增强社会责任感，在家里，她还是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子，主动包揽了力所能及的家务活：煮饭、整理房间、拖地板等。吴__不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，她说是老师给予了她知识，帮助她成长；是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她勤奋的动力。
小学优秀班干部事迹材料范文篇7
袁__，__小学303班学生。一个活泼可爱、长相秀美的小女孩。她的人生信条是：亮出最甜的微笑，展示最美的自己。她是303班的班长兼英语课代表、语文条长。她尊敬师长，友爱同学，乐于助人，是老师的好助手，也是同学的好伙伴。她热爱劳动，带领同学们做卫生不怕苦不怕累，而且做得又快又好。她还常帮助同学背书、教他们做作业等。
她爱读书，坚持写周记，会写作文，学习成绩优异。她的爱好也很广泛，如唱歌、跳舞、画画、游泳等。还是是学校合唱团的一员，也是花样橡皮筋舞的主力队员。
小学优秀班干部事迹材料范文篇8
我叫蒋__，是__第三小学三年级四班的一名学生。现在班级中担任班长职务。
做为一名班干部，要具有强烈的集体荣誉感，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，帮助他们解答疑难、耐心讲解。在担当班干部期间，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。
虽然在学习和班级管理中，我取得了一些荣誉，但还有一些不足，我一定努力克服，争取做一名品学兼优的学生。
小学优秀班干部事迹材料范文篇9
梅__，__小学504班班长，大家都说他是个品学兼优的好学生，是老师的好助手，是班上同学学习的楷模。
本学年，在老师的关爱下得到了锻炼和成长，出色的表现和真诚的付出，赢得了老师和同学们的信任。在学习上，他踏踏实实，刻苦勤奋，学习成绩总是名列前茅。尤其是工作，身为班长，他严格要求自己，处处以身作则，协助班主任、科任老师认真开展工作。
今后相信他会更加严格要求自己，使自己成为更出色的优秀班干部，使504班成为更优秀的班集体。
小学优秀班干部事迹材料范文篇10
忻__，今年十岁，是__小学301班的学生。她品学兼优、乐于助人。热爱集体、积极向上。曾多次获得“学习标兵”、“优秀少先队员”等称号。
在学习上，她刻苦努力，一丝不苟、作业字迹工整、成绩优异。她尤其喜欢看书，饭后睡前总是书不离手。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。她还有一颗真诚的爱心，对于有困难的同学，她总是伸出援助的小手，助人为乐、真诚奉献，从不计较个人得失。
在学校里，她是老师得力的小助手。收发本子、管纪律、检查卫生，老师都放心交给她负责。她认真做好老师交代给她的每一件事情。在家里，她是个乖巧懂事的好孩子。一有时间就帮妈妈做一些力所能及的家务事。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。是一个品学兼优的好学生，班级的好干部。
小学优秀班干部事迹材料范文篇11
张__，女，张__第二小学六一班班长。她勤奋好学，成绩一直名列前茅，连年被评为“优秀班干部”、“学习标兵”和“三好学生”。在学校，她努力学好每一门功课，快乐地畅游在知识的海洋里，不断地学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学、乐于助人、待人有礼貌，做事一丝不苟。
对于班集体的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情她都会主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。
小学优秀班干部事迹材料范文篇12
林__，今年七岁，是__小学一年级三班的学生。在老师的教育和辅导下，她在各方面都有很大提升。在学习上能够严格的要求自己，认真学习，各科都取得很好的成绩，被评为校三好学生，少先队员。
在班级工作中，她是一名卫生委员，数学组长，音乐委员。每天早上她穿着干净整洁的衣服，带着鲜红的红领巾，早早地来到学校。同学们一见她来了，就各自拿着碗排好队伍，待她洗好饭勺就给同学们打早餐。吃完了早餐，她就把同学们的作业收好，再交给老师。
在课堂上她积极发言，认真思考，下课后，她还是老师的小帮手，帮助老师发作业。她性格活活泼开朗，还特别喜欢交朋友，所以同学们都很喜欢她。在老师心中，她是在用行动阐释“爱笑的女生，运气不会差”。