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    年级组月工作小结[年级组工作小结例文]

    时间:2021-11-03 08:55:38 来源:shoasis图书馆 本文已影响

    年级组月工作小结[年级组工作小结范文]

    一学期来,在学校领导的关心和指导下,在全校老师的大力配合下,我们年级组全体老师共同努力,各方面工作开展顺利,取得了一定的成绩。

    首先,在学生的常规教育上,我们年级组的六位班主任步调一致,训练统一,做到对孩子看得紧,管得严,爱得真。

    学生每一个好习惯的形成,都需要老师付出心血和汗水,甚至小到上下楼梯,都必须严格要求。要求学生做到的,就必须叫他做到位;要求他做好的,就必须完全做好,事无大小,决不能放松、马虎一点。我们五年级新转来的学生比较多,对学校的一切还不能完全适应,生活中还不懂得照顾自己,我们老师就必须时时关心学生的生活、学习,处处为他们着想,让他们体会到家的温暖。只有在学校里快乐,才能安心地读书学习。

    第二、形成了良好的学习工作氛围。

    五年级的部分学科都采用了新教材。尽管老师们大都是在本学期才接触新教材,但大家对课程改革态度积极,表现出了极大的热情。工作实践中,大家主动参与,强烈弹奏出“学、看、做、写”四部曲:

    学:即学新课程标准,教学新理念,新经验和新成果,结合所教学科的特点和实际,学习具有前瞻性的教育教学理论,结合以往的教学,对新旧教材的优势和不足加以比较,使之更有利于自己的教学和学生的学习。办公室内,同伴间相互交流、讨教,取长补短,集体攻关,资源共享,蔚然成风。

    看:踊跃观摩优秀老师及本校老师的公开课,体会名师的课堂教学艺术,学习,借鉴同伴的经验,改进工作方法,形成自己鲜明的教育教学特色。

    做:精心钻研教材,按要求设计好每一节课,利用学校现有的教学资源优势,积极制作多媒体课件,上好每一节课,精心设计作业,抓差补缺不放松。

    写:一是写教后反思,教后记和课堂教学案例,记载和分析教学过程的得失,记载和分析学生的学习情况,把自己的独特感受、意外感悟以及失败教训记载下来,切实提高自己的课堂教学能力,还写成经验总结、教学论文,不时地对自己的工作进行回顾,吸取经验教训,以提高认识,使自己不断充实,不断长进。

    第三、善始善终地完成各项工作

    六位班主任及各位课任老师加强家校联系,共同促进学生的进步与发展。宋婉宜老师特别重视对学生的思想品德的教育,让每一个学生都能全面的发展,提高学生的自身素质。经常与各任课老师取得联系,督促学生认真完成好各学科的作业。在班级管理工作中,善于创新,有自己独到的见解,善于把工作提前完成,从不落后。她始终以主人翁责任感对待每一项工作。在教学中,充分发挥教师的主导作用,努力创设情境积极培养学生探究性学习的欲望。对待学生始终是以鼓励的目光及话语,让孩子们感受到老师的信任与希望。李燕老师关心学生,教学上对自己要求严格,对学生付出了百倍的努力。认真钻研新教材,教学中渗透新理念,构建了课堂教学双重主体之间相互尊重、平等、民主、合作的教与学的新型关系,充分营造了一个民主自由的教学氛围。潘晶晶、陈玲娟老师的英语教学活、扎实,一学期学生的英语兴趣日渐浓厚,在年级组织各项英语活动中任教的班级取得了优异的成绩。华纯老师认真钻研教材,不断积累经验,突出素质教育,努力提高自己的教学水平。根据新课标的要求,针对小学生的学习特点,课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。培养学生们积极主动的参与意识及学习兴趣。12

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